有一次，小朋友带着足球队的几个狐朋狗友，来到俱乐部。教练见多了家长带来打球的小中，突然见到一群小老外不请自来，觉得很新鲜，免费教他们几个练了一会。

几个小子，凭着速成的三脚猫功夫，去找小朋友过招，自然是被砍瓜切菜、打得找不着北。然后就没有然后了，这些小伙伴再也不来了😂

除了这些难得的轻松一刻，俱乐部的气氛越来越紧张、家长越来越焦虑。似乎每个孩子都遇到了瓶颈，在不同的水平，家长的反应就是更加使劲的推。

暑假过后，俱乐部出现了一匹黑马。小贾在B组被小朋友超越后，托关系去上海少年队苦练了两个半月。再回来，水平就反超小朋友，也冲进了A组。

这当然给了A组家长们、包括我自己，一些压力。我们于是投进更多的钱训练孩子，而更多的经济投入，反过来也导致更大的压力。

有个家长，想起给小孩训练比赛录像，回去分析研究；这个做法，迅速被其他家长复制。

我也想复制，小朋友却坚决反对，大概是担心我贴他的视频来肉脸显摆😂 但是别的家长有时会顺便给他录一段，作为对手研究，小子也没辙，只有翻翻眼睛。

真正的压力，来自报考大学。俱乐部老板的高中生儿子，迫切需要提高成绩。他1500左右的USATT分数，在俱乐部已经没有对手，于是老板、球痴Brian、新黑马小贾、还有几个女生，开始到处征战。湾区比赛、加州比赛、州际比赛，参加了不少。小子坚决不参加，说他not there yet.

每次他们比赛回来，比赛获奖的喜笑颜开，成绩不好的垂头丧气。有个女生，平时练得挺好的，一打大型比赛就紧张，发挥不好的时候，当场就哭出来。

这种高压锅的气氛，小朋友不喜欢；他的弧圈球进步不大，我越来越pushy，他更加不喜欢。

小朋友在俱乐部也没有交到真正的朋友，互相之间的竞争太激烈了……

年底，篮球赛季开始。小朋友足球队里的一个日本妈妈，有个白人丈夫。他先生在一个篮球队当教练，队里有个名额，问小朋友有没有兴趣加入，小朋友马上就同意了。

我说，至少把弧圈练成再走吧？小子回答：doesn’t matter. 于是，小朋友的乒乓球生涯，嘎然而止。

我告诉教练，小子不打乒乓球了。教练叹了口气，说可惜了个好苗子……

小子退出后的第二年，俱乐部老板的儿子报考大学，乒乓球成绩没有起到任何作用。然后，越来越多的大学申请案例，表明很多大学（可能是所有的大学），根本不考虑乒乓球成绩。

很多美国名牌大学，连乒乓球队都没有，说乒乓球作为EC，可以帮助华人孩子进入这些名校，可能一开始就是华人家长的一厢情愿。

几年后，乒乓球热迅速降温。小朋友当年训练过的俱乐部，现在成了陶艺工作室。