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我也想借机说说gifted观点。

我希望孩子进去gifted贴上这个标签,虽然也不算很强烈。以前我就常说我娃水牛,有水分的牛蛙。其一是小地方竞争小,同样考得上大学但是比多伦多排除万难的容易多了。另一方面就是gifted一直是临界吧。一年级那次算过了,四年级94分不到,一年后再考并没有立即确认,学校版派人专门再测一次来和我电话了解孩子情况。我猜99估计不需要,98可能就会这样确认。

希望进去牛群,和牛一起奔跑是一个理想。在我认知的gifted,随着长大和学习关联越来越大。幼儿时期只不过基本认知反应灵敏。大一点就是接受能力就很重要了,然而接受了能力和训练和学习经验也有关。我们明白同样学习有的孩子牛有的孩子没那么牛。但同样智商一个学一个不学肯定下次测试也不一样,虽然后补学习高智商一样追上。忘了谁提及过还有词汇。我觉得词汇的确是测试智商的一个指标。一个是阅读量,但是同样阅读量你的词汇量不一定相等。我娃考过ssat,据说词汇最难,但我娃高分而且没有背过单词。还是小学生啊当时,但是看很多流行孩子书,就是宠物那些。同样的书籍很多人看过看多,但如果看过有印象,那些不符合发音规则的东西, 比如多个l,多个字母那些字,如果留意了有印象,有这份敏感,其实有帮助的。

gifted是一个某一moment的认证。比如我家有的时候是有的时候不是,算是比较罕见的五年内测三次的。我的看法是,渴望标签无不可。但是,最容易改变的就是努力积累学习经验,无往而不利。我最骄傲的就是老大愿意死磕。买个夏威夷吉他她就自己学了。钢琴九级理论,我给买本二手的改版前的旧书,她自己做个学习计划每天一小时哪个章节,一个月考了个hamony 85分比花几百上课的还高。夏季学校老师不教课就关起来自学五个小时。她的生物就这样学下来的。我接送的时候听到她和马天哪(那个比她还小的娃)讨论显摆,说的是比拼五个小时的收获,炫耀笔记,感动无比。ib觉得数学书不好,网上搜了更好的教材学习。这样的习惯,也在ES救了她,无比落后追到上dean list。

这种自主学习,比什么推都好。而这种自推的源动力,很可能是早期的标签效应,认证了,你行的,所以不自觉就这样自我催眠着上。记得参观NASA,她在gift shop看一顶帽子很久,我买下来了,上面写着:above average is so good

在这个思想指导之下,老二时代已经取消gifted了,但是我鼓励她参加袋鼠数学,麋鹿数学竞赛,滑铁卢竞赛。她都是打酱油,不够那个白人小妞,和另一个清华中国男,一直被碾压,但是,她保持着在这个团体,四处竞赛的团体也让她自豪,觉得自己也是gifted只是没机会进去。

这样做另一个好处就是知道天外有天人外有人。感觉被碾压。老大以前也是,我也拉出去多伦多参加cmc啥的,名落孙山,教育了她你在本地称王,将来出去见世面还是要面对真正大牛的,水牛要做好准备。

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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 和一个,公校二三四。在公校,好老师非常极致的好,也有马虎等退休的。资源分配不是平均分配而是按需分配。 +4

    老大小学一年级刚搬到小镇。之前在多伦多恩福幼儿园学了不少东西。所以一进镇上小学,她的阅读能力就很强。年末,老师打电话问可不可以给她考试,我也糊里糊涂同意了,结果考完后校长召见,叫她下学期读三年级吧。我认为她跳级是因为语文,因为她数学是B,那个时候。那个老师印象很深,单亲坚强。可惜那年后就搬去oshawa加入女儿,再无联系。她是第一个高评价老大的孩子。

    公校资源贫乏,那时孩子经常带回家复印的小书,看完可以交回给老师换另一本。在有的同学看几本,十几本,我家的已经看了好多好多,这个活动忽然结束了,老师说因为budget用尽。没钱买纸了。我觉得啼笑皆非。

    孩子也有卖杂志筹款给学校换新秋千,后来不够钱,没有换。

    某年农历新年,学校决定从多伦多请舞狮队伍来。结果请了一只狮子,而且是和另外一个学校合伙请的。请不起两只狮子,就合伙请一只。

    那年忽然全省得到一笔教育经费,轰隆隆各个学校翻修整顿。娃的学校把几个车厢皮包装起来,居然成为连贯的教学楼了,有走廊走进不同的课室(就是车卡)

    当年这里四年级考gifted谁都可以,在这之前,我娃是绝对放羊的。对于考gifted,我夫妻也是无所谓,考的是考不上无所谓。纯天然最好。结果她真的不是gifted,但是94分。我俩发了一会呆,华人多少多管管学习,咱娃会不会因为自己甩手耽误了。我们这里可以年年考gifted如果你愿意。于是我们给娃Amazon买了一本挑战数学,让她读读,一年后水到渠成进入gifted。这个可能就是大伙说的非天然gifted,不是第一手的gifted。

    这时娃没那么糊涂了大一点了,说,其实和一年级的时候的考试似乎差不多。也就是当年要她考试,然后通过了,就叫她跳级,这是有原因的。还有一次,我在一个早教中心看到一个小广告,说如果你觉得你的孩子觉得学习无聊,觉得他超前,可以跟你学校的特殊教育老师要求测试,一旦通过测试,你有权利要求enriched教育。跳级,gifted都属于enrichment。

    当时孩子已经五年级,那些年同学清一色白人。一起考过gifted的,有的不舍得同学不去,一个同学前一年考过gifted但不去读,等我女儿也是gifted了,有伴就一起去了。进了这里的gifted,更啼笑皆非,这是希望工程小学,5678四个年级同一个课室上课,我觉得这真是奇特的体验。课室旁边有个小间,学数学的时候分开教学,毕竟这个特别点。在这个班,娃交到了几个铁杆朋友,说以后高中不同也不分开,三女一男,男娃金色长发飘飘,四人帮聚一块喜欢玩杀死兔子的游戏(这段友情对比老二后来的朋友真是差别大),我看过那男孩给我女儿修改文章,那些注释让人感动,说的都是很强的结构建议,但处处字里行间谦虚尊重。好娃的教育真是全方位的。高中真的分开,他们就一起参加了一个周末的戏剧表演班。直到后来功课重了才式微。但是,大学后,其中一个四人帮女娃成了女儿的室友,一起在多伦多住了两年,让双方家长放心不少,直到去年那女娃搬去男朋友那里。

    娃七年级的gifted老师是代课老师转正的,这个时候孩子的学业已经很不错了,老师们都称赞她。然而这个班主任召见,叫我要修理娃,一点都不organized,丢三落四,公课经常要延迟(以前的老师都容许,因为觉得她慢工出细活),读书是爱好,但是读书可以有很多种类,她花大量时间看同一类书籍浪费太多时间。很少老师会提这么多别的人觉得不重要的东西。我很感动很感激她。更感动的是她也退休了,但是退休前却给我写了一封信,和见面说的完全不一样,说孩子很有前途,毕业应该获得更多的奖,充满各种真诚祝福。无比感动的一位真好老师,和一年级那位有类似。属于真心真诚为孩子好的那种。

    八年级的老师更厉害了,Andrew Hinchey, 是加拿大国家沙滩排球教练。绝色帅哥,当年他29.偶尔请假带队去瑞典和别的什么地方打球。我搜了一下,他自小在这一区长大,打排球后来当教练。读大学当老师。是这里运动员的典型。加拿大队员拿到奥运铜牌哭得一塌糊涂,因为这是家人用时间金钱无比关怀投入的常年结果。伦敦那个拿世界冠军的收养华裔游泳队员的故事也是。很感人,都是自己和家人的努力为主。和我原居地举国之力培养有不同。

    再说老二,比老大小六岁,这里慢慢已经有了多一些华人。在她一二三四年级的时候,每当数学课,她和另外两个华裔孩子被带到另一个教室开小灶,我们戏称清华班,清一色华人。后来多了一个白人,碾压所有清华的牛白小妞。说明,哪怕没到gifted的年级,如果老师注意到孩子有特殊需要,还是会给enrichment的,而且可持续发展。

    总的来说,教育系统还行,老师大体都好,这个系统本来就是因材施教,按需分配资源。

    • 我对加拿大的公校系统非常满意。我娃都是gifted,然后tops,然后就滑 大CS。一路公校,顺顺当当,不费家长多少事。老大还拿着顶着天花板的收入毕业工作。对于公校,我唯有感激。 +6
      • 👍!
      • 感觉不管公校私校,都是在为美国做嫁衣。 +2
        • 如果码工就算成功,我们一代移民啥学校就没上,轻易就做到了,实在没必要焦虑啥私校公校,是不是gifted +1
          • 以前就是风口上的猪,你现在去试试?
            • 2000泡沫破裂比这残酷多了,后来找到工作的人多了去,大陆移民2000年以后来的是大多数,现在二代条件更好,英文没问题,毕业就可以去美国,当个码工就算成功实在眼界太低 +5
              • 你换过工作没?
                • 我2002年时候还换过,那时候911刚过,市场几乎没有工作,现在比那时候肯定不会更差
                  • 现在比2002差多了。 +1
                    • 那是你在胡扯,你2002年还在中国吧?现在几乎没有啥科技公司倒闭,那时候倒闭的公司多如牛毛,我工作的是个1万多人硅谷大厂,股票从40多跌倒1元,加拿大分公司裁员到就剩下一个人 +4
                      • 我总觉得粉红的智商逻辑不行,特别是加拿大粉红。
                        • 我觉得练功的精神不正常,特别是些偷渡加拿大天天骂中国的难民 +3
                          • 练功的,偷渡的,再加个跳广场舞的,你爱怎么骂怎么骂,我不参与。我只怼华左粉红自干五。
                            • 你就是其中一部分,别敢做不敢当 +2
        • 加拿大经济前景黯淡没奔头,孩子不行就留在加拿大,行的话还是要去美国。 +1
      • you know what +1
        我家娃去年跑去TOPS Night,回来跟我说更喜欢那个学校,可能是在那边能找到更多的同类人。他跟TOPS的一些人比自己高中的还熟,刚开学时差点跟他们一起外面租房,下周一起去JS也有个TOPS的
        • 厉害学生最后总能凑到一起成团
          • 去年TOPS有半个班在waterloo吧
            • 接近吧
      • 好厉害
    • 这是很多年前了吧?现在的gifted据说大部分都是中国人和印度人。 +2
      • 从这点也可说明那个gifted测试不准。当然聪明的可以通过测试,但不是通过测试的都聪明。大约两年多前本坛一些家长在3棟樓裡攻击一位大牛娃家长,说人家孩子没通过gifted,不聪明,我一眼就看出人家的孩子比所有攻击他的几位gifted家长们的孩子都聪明得多,智商根本不是 +3
        一个级别的。我当时写了许多帖说大实话,还有人说我黑gifted。后来事实证明我说的是对的。我由那事佩服天阔的修养。uts说过,他们的学生们学习如何与是否曾被定义过gifted无关联,所以他们招生时根本不考虑报考者是否是gifted。各大学招生时也同样不考虑。如果那个简单测试能确定智力,中国耗资巨大的高考与国外的缺乏标准的大学录取都可以免了。
        • 也就是gifted班比较平均,top学生比较集中,但往往最好的学生不在gifted班,这一点可以通过几个popular数学竞赛的排名佐证(即然没有高考) +4
        • 我也想借机说说gifted观点。 +4

          我希望孩子进去gifted贴上这个标签,虽然也不算很强烈。以前我就常说我娃水牛,有水分的牛蛙。其一是小地方竞争小,同样考得上大学但是比多伦多排除万难的容易多了。另一方面就是gifted一直是临界吧。一年级那次算过了,四年级94分不到,一年后再考并没有立即确认,学校版派人专门再测一次来和我电话了解孩子情况。我猜99估计不需要,98可能就会这样确认。

          希望进去牛群,和牛一起奔跑是一个理想。在我认知的gifted,随着长大和学习关联越来越大。幼儿时期只不过基本认知反应灵敏。大一点就是接受能力就很重要了,然而接受了能力和训练和学习经验也有关。我们明白同样学习有的孩子牛有的孩子没那么牛。但同样智商一个学一个不学肯定下次测试也不一样,虽然后补学习高智商一样追上。忘了谁提及过还有词汇。我觉得词汇的确是测试智商的一个指标。一个是阅读量,但是同样阅读量你的词汇量不一定相等。我娃考过ssat,据说词汇最难,但我娃高分而且没有背过单词。还是小学生啊当时,但是看很多流行孩子书,就是宠物那些。同样的书籍很多人看过看多,但如果看过有印象,那些不符合发音规则的东西, 比如多个l,多个字母那些字,如果留意了有印象,有这份敏感,其实有帮助的。

          gifted是一个某一moment的认证。比如我家有的时候是有的时候不是,算是比较罕见的五年内测三次的。我的看法是,渴望标签无不可。但是,最容易改变的就是努力积累学习经验,无往而不利。我最骄傲的就是老大愿意死磕。买个夏威夷吉他她就自己学了。钢琴九级理论,我给买本二手的改版前的旧书,她自己做个学习计划每天一小时哪个章节,一个月考了个hamony 85分比花几百上课的还高。夏季学校老师不教课就关起来自学五个小时。她的生物就这样学下来的。我接送的时候听到她和马天哪(那个比她还小的娃)讨论显摆,说的是比拼五个小时的收获,炫耀笔记,感动无比。ib觉得数学书不好,网上搜了更好的教材学习。这样的习惯,也在ES救了她,无比落后追到上dean list。

          这种自主学习,比什么推都好。而这种自推的源动力,很可能是早期的标签效应,认证了,你行的,所以不自觉就这样自我催眠着上。记得参观NASA,她在gift shop看一顶帽子很久,我买下来了,上面写着:above average is so good

          在这个思想指导之下,老二时代已经取消gifted了,但是我鼓励她参加袋鼠数学,麋鹿数学竞赛,滑铁卢竞赛。她都是打酱油,不够那个白人小妞,和另一个清华中国男,一直被碾压,但是,她保持着在这个团体,四处竞赛的团体也让她自豪,觉得自己也是gifted只是没机会进去。

          这样做另一个好处就是知道天外有天人外有人。感觉被碾压。老大以前也是,我也拉出去多伦多参加cmc啥的,名落孙山,教育了她你在本地称王,将来出去见世面还是要面对真正大牛的,水牛要做好准备。

          • 谢谢分享。Gift认证其实对那些没准备就稀里糊涂参加考试的娃很不公平。考上的娃自信心增强是以没考上娃的自信心受伤害为代价的。我觉得还是取消统考,有需要的娃报名参加比较好。
            • 是的,我们这里没门槛,gifted随便考,ib随便读。是小地方的好处,白人很多时候可能觉得这些是折磨。
              • 是老师推荐,还是报名就能考?之前听说有家长在网上下载gift测试题让孩子准备考试的。
                • 四年级全体考但可以不考。后来随意考。现在已取消。ib需要report card和老师推荐而已。我不是瞎焦虑呢,这么单纯环境出来的学霸当然怕到多伦多遇上你们这些千锤百炼的真牛娃被碾压孩子受不了。
                  • 我还记得呢,你娃是妥妥的学霸一枚,华二代孩子都很努力上进,都是焦虑爸妈的功劳吧。😄
        • 是的,其实我一直觉得中国孩子如果没pass test,最大的原因就是词汇量,词汇量这个东西就跟聪不聪明没有关系了。几年前,我知道的pass test的都去self contained class了,最近几年,越来越多的小孩开始留在Home school,不知道是家长佛了,还是家长悟了。
          • 哎呀,我刚刚改了上贴就是说词汇。
            • 你这个说法可以肯定是误导,因为我就知道从F1去gifted的孩子不少,那些小孩英文在三年级测试的时候肯定水平差。
              • 未必,gifted不等于全面。某些方面gifted也可能达到整体gifted认证。而且测试还会看到我们平时看不到的亮点。
                老大一直到9年级数学才开挂,之前都是b没有过A,和中国人太不一样了。六年级eqao也仅仅是b。她好友gifted的数学成绩也不好,感觉好像艺术方面很热爱很特别,画画音乐啥的,四人帮去玩drama也是她主意。我以为她学业不会好,也没读ib,结果她读多大物理辅修cs,和老大室友,还辅导老大物理。
                • 我的观点是gifted不gifted真的不重要;不过说没过gifted是英文词汇不够那肯定是误会了。 +2
                  • 我没有这样说啊
              • 为啥FI的小孩英文就差。
                • 不差。娃的学校既是fi又是gifted,多着呢,没有差。加拿大英文母语,语言想通。
                • 因为FI的小孩一年级、二年级、三年级是全法语教学,
                  四年级才正式开始教英文;而gifted考试一般是三年级上学期,那时候这些FI的小孩英文当然差一些;但是到高年级六、七年级之后基本上就赶上来了……或者英文水平更高;我只是说在当时参加gifted测试的时候英文肯定不如英语学校的小孩。
                  • 那你可能不太了解FI,或者不太了解这家年的FI。 FI的小孩英文都不差,但法语却不一定。
              • 哦,fi啊,我还以为一年级还是啥意思。不可能啦,我老二从幼儿园到八年级都是fi,一上九年级,她告诉我说她老师说她英文已经达到大学水平,阅读写作都是。我以为她瞎说。结果老师写到report card上,上次还截屏给老匹显摆。
          • 不一定。我娃刚来没多久,被同学拉去测试。词汇才75%,后来也被推送了。我也不care,报告也没仔细看。
            • 为什么是同学拉去测试。这个要不就是学校推荐去,要不就是家长自己掏钱去,要不就是学校统一测。
              • 我以为怎样去测不重要。。反正小学测出来的几个,后来也各奔前程,表现不一。 +1
                • 我只是想说,如果是同学拉着去测的,那我们说的应该不是同一个测试。
                  • 就那几位有资格的测试老师。因为我家娃刚登陆一年多,所以词汇量不够被谅解了。估计数学很好。
          • 词汇量影响gift测试还是第一次知道,学习了。
    • 有好有一般的, +2
      完全凭运气,你的运气不错。我们当时上一年级的时候,我们还和一个(校长/管事的,记不清了)谈过跳级的事,一口回绝,说加拿大没跳级的事。但到7,8 年级那个学校很负责,孩子要成立Chess club 学校给买棋盘,找时间地点for club 活动。孩子要参加数学竞赛,一个也是考,几个也是考,结果选了十个同学一起陪考,这个校长就非常负责,专门有一个负责special education的老师负责,我们十分感激。
      • 是的,
        看运气。但整体还行。跳级就不好说了,在我老大之后,有好几个孩子,不好意思,包括我老二的家长(我自己)也去要求给我测试求跳级,都被一口回绝。说以前有但现在没有了。然而,老大上高中后,遇上一个白人同学,比她还小,原来六年级跳级了。这个女娃之前就遇到过,在本地钢琴比赛赢了老大,结果高中碰上了。下一届进来的一个韩国男娃,也是跳了八年级。认识之后发现他爸是个比我焦虑多了的推爸。那两娃都是极其优秀的。都不是自己要求跳级的,而且从不同学校跳级。因此,得出一个结论,学校版有自己的一套,让不让你跳级,不是自己能决定。当然自己可以决定推不推娃。
        • 不过我不主张高年级跳,影响可能是潜在的
    • 公校,说了是公校也就是开大门给所有人的,无论你是否gifted,是否有钱付学费,推还是不推,来着不拒。

      随着时间推移,本地取消了gifted,老二元学校一直额外给她几个开小灶的学校也改制,取消了七八年级,所以被迫换学校到另一个学校。这次,我头一回感觉到目瞪口呆无所适从。

      以前老大一路gifted,ib, ES,全是志同道合的奋发向上娃。没有操过一份新,甚至四人帮其中一个男娃,四个孩子都可以放心让他们sleep over。单纯得就喜欢杀兔子,看电影,玩戏剧。

      老二一换学校,立即交了两个朋友,都是单亲家庭的。各位,鬼子的单亲家庭可不一样,我不歧视,可是,从孩子的反应我看到了很多。我娃是傻愣愣的女娃,会好奇说很多sex的事,我顺着能说就说不敢打草惊蛇以后不和我说话,随着时间推移,我发现她的性知识直线上升。一个朋友妈妈不到三十(我年纪可以当她妈),这些单亲年轻家长,肯定不断dating,也难以避忌或者根本不想避忌孩子。类似的娃一汇总互通有无,那就不得了了。家长让去玩,跑车小,就叫taxi,然后说晚了所以不给小费。打车送孩子们去mall里玩,瞎逛瞎买,一个娃买眼影就34,我让我娃退掉暴露的衣服,幸亏她也同意。老大没有交友的问题。我感觉老二就是掉进染缸,还不能说她朋友不好,不能歧视,我为啥不能有我的social life。我无法改变,我跳着脚说我娃很好老师你给写个推荐信让她直接9年级ib吧,算是我第二次要求跳级。LOL,肯定不行。

      九年级preib,和普通班有的课混上,她好讨厌前面的孩子的大麻味道,后来终于那娃被禁止上学,但大麻还是充斥校园。我们华人家长想不通为啥家长会让孩子这样子。后来我明白了。

      在家办公久了,偶尔回单位同事话多,讲到子女教育,一天同事(白人)和我说我一直教育孩子,有事情一定要第一时间通知我,我是你的第一个要联系的人。有天孩子sleep over给我打电话,说大麻过量了,我觉得很难受。于是我第一时间冲到那个家里,把孩子提回家,安放在沙发,孩子要求睡觉我说不可以,你就静静坐着,过了好一阵,你赶紧好点了么?开始好一些了,好,那你去睡吧。听了她的故事,我很震惊,过量了你也不找911?她前面说得紧张,听了问题又大事化小的样子,哦,真到了那时候我会的。有时候孩子朋友来,他们去走trail,孩子会问,妈妈,我们可不可以吃点weed,我说可以,只要是店里买的是可以的。因为店里的成分是固定的,也说明了用途。自己混的容易出事。她说老二男孩和我家一样大,14,也想尝尝,于是,她就去大麻店,告诉售货员不要high的,要安眠的。于是售货员就推荐了一种gummy。等到孩子说睡不着的时候,是时候给你试试了,给他gummy,过一会问孩子你觉得怎么样?他是,觉得世界一片空灵,万籁俱寂,明明当时家里锅碗瓢盆吵得很。妈说,那好,你可以睡了。我上了一节不可思议的大麻课,她说,另一个同事xx也是自己买大麻给两个孩子,怕他们自己折腾的份量不对。现在很多人自己混的,越混越厉害。

      终于熬到老二上九年级pre ib,这回有意思了。姐姐7年前读的时候是混在一群白人里的,大家都是好孩子。轮到老二的年代,居然成了反向歧视。她的朋友都是穆斯林南亚人,说班里白人少表现也差。LOL 哪怕去周四舞会,不分ib和普通,我问还是你们这些人么,她说是的,白人都在后面抽大麻。也好,南亚和穆斯林至少读书。但讨厌的就是政治,他们轰炸我娃以色列多么混蛋,这和政府的冲突,娃无所适从有一次还哭了。我虽然同情巴勒斯坦,但不愿意灌我娃脑子里。我想她自然发展。难啊。随着吧,也不是啥大事。

      • 这就是孟母三迁的原因 +1
        还是说已经到处都是这样的环境
        • 到处这样也是有可能,我同事算聊天,在我看来就是宣教。既然满大街都是大麻店,我觉得那些对他们都是常识,只是华人在象牙塔。
          • 加拿大以前各个小区都还不差太多,以后会不会像美国一样分好区,差区。各种人各得安所
      • 哪能保证迁得到对的地方啊,我设法让娃莲花起来,白莲教洗脑
      • 确实和社区有关系,你来Markham,RH这几个华人多的区,special program孩子学风还是比较正,没那些乱七八糟糟心事。家庭对孩子的教育和影响是极大的 +1
        • 上ib好多了,再过三年大学。小镇住久了没有钱搬回去了。房价太贵。
          • 他们这帮孩子的理念是smart kids are cool kids. 人就是擅长干啥就认为啥是好的,一人一副有色眼镜看自己和看别人。
      • 私校也是一样,
        我以前认识个刚毕业的小孩,跟我说私校大麻问题也严重,因为小孩有钱。我和我朋友家对口的高中,排名都很靠前,厕所里经常有大麻味,都是避无可避。当然这些学校最后都是有好孩子考上了很好的大学,交友就看运气了。只不过中印家庭管的会严一些,所以这些小孩多的话,概率就会小点。
        • LOL,我也这样认为老二和印巴穆斯林在一起至少家教好一点
          ,类似姐姐七年前那群优质白人牛蛙都去哪里了呢,这个年级没有了?一个可能是不是成绩上被有色人种碾压了就不想在这里呆了。宁可各自学校当牛。我的家庭医生就是,儿子极其聪明,但是就去读queen,家庭医生直接跟我说,我儿子是聪明优秀的,干嘛去滑铁卢多大受没必要的罪。
          • 不过我感觉印度人好像也分,比如我认识的印二代的小孩(家长说话有一点点口音,我猜可能是小的时候来的加拿大),就比较爱学习,印三代(就是家长已经speak perfect english)的小孩就更爱玩。
          • 说Queens是贵族学校不是瞎吹的,不少白人一家三代都去那校。很多私校高中毕业去那校的。 +1
      • 住的是相对好区,大房区吗?过去的白区的孩子不是这样的,尤其好班,双父母的家庭,孩子大都是德智体全面发展。父母对孩子的管理,关心很不错的。现在的公校的确不如以前,一切都向下靠齐了,好的program都取消了。 +1
        • 算最好的区, +1
          不过,小镇啊,还FI,就是不分地段了。有很多好孩子,父母高教育。刚好新学校遇上的就是头疼的。我不想说歧视,但是单亲,一方面家长要dating,另一方面由于离婚生活质量下降受到冲击加上感情冲击孩子虚弱脆弱敏感甚至凶猛。并且,在这个白人社会,我发现一个规律,十几岁生孩子的父母很多也是十几岁生孩子。我从前一个同事女儿15岁,她说希望她赶紧和男友结婚,那么college的学费就他家出。她自己也是17岁生她的。
          • 小孩的朋友质量很重要,不能和那种特乱的家庭的孩子来往。父母头疼啊!搬家,换私校,和孩子斗争。。。都不容易。 +1
            • 已经逃进ib,呵呵,再看看
              • 总觉得你是瞎焦虑
      • 叹气。
        我娃被我洗脑了说不会碰。但娃跟我说,知道一些同学用过,这个考验从初中高中到大学到工作,一直都在。因为我娃严格不碰,一些曾经要好的朋友逐渐就疏远了,只有脾气相投的继续交往。当孩子与家长越来越远,这个问题越来越挑战。
        有的白人家长顺从孩子的好奇心,因为他们也是从小过来的知道青春期多叛逆,知道如果不顺着,孩子就偷偷做,危险更大。有些同学的家长对我娃们那个好的嘞,近乎拍马屁的程度,就是因为知道我家管的严,希望孩子与我家娃维持友谊。
        总之这个挑战维持一生。社交越广泛,挑战性越大。
        • 我那两个同事这个样子,只能说明是经验之人。连总理都大方承认。所以大家都觉得是正常甚至骄傲的爱好。downtown店面少一点都不时尚。我们这里自助餐关门也改大麻店。我娃也是最受家长欢迎的小孩。。。。LOL小学的时候校长送电影票啥的就是希望和他女儿成好友。
          • 嗯,
            其实很多家长和老师是很反感的,但这玩意儿也算政治正确,你敢公开不让孩子与抽大麻的早孕的变性的孩子玩儿就是歧视。于是大家只敢在家里用温和的方式教育引导自家孩子,然后对孩子靠谱儿的朋友使劲儿鼓励交往。
            前些天和熊2聊大学生活,据说大学里drug比高中更严重。我说drug比怀孕还严重。熊2 说妈这是你的想法,我们年轻人绝对会认为怀孕更严重。我赶紧改口说对对,两个都不要发生。只不过咱们华人身体digest 的能力低,上瘾概率高,只能更严格要求自己。
            我们上的是个普通教会高中,周围没楼,孩子都来自中产家庭。不能说家长不关心,但家长确实无奈。
            • 教会学校也这样啊,我还以为教会学校管的严呢。
              • 放学以后孩子hang out的时间学校管不到啊。所以我对子坛推娃家长很赞,让孩子忙起来绝对是好的。
            • 我20年前读大学的时候,
              很多人都抽大麻,无论什么人种。那时还不合法。本地的,CBC, 国内来的留学生也都有抽。区别只是开party 时抽, 还是平常也经常抽。大部分都是party 时抽。只有很少一部分平常也经常抽。我个人觉得抽大麻还是比吃别的合成药物安全(像芬太尼之类,很容易就过量死了)。现在的大学校园抽大麻肯定比20年前厉害得多。
              • 我也认为大麻没有别的那么严重,可能与烟草差不多。这事怕的是从开始的好奇变成上瘾变成尝试其他刺激。到控制不了的时候就晚了。而且被下毒也是很危险的。
        • 我想等娃心态在成熟点的时候给看看国内的缉毒片。
          • 我大概在孩子初中的时候一起看一些鸦片战争方面的视频图片记录片之类,
            和孩子讨论为啥鸦片独独在中国产生这么严重的后果,那些图片视频可是西方人拍的,视觉冲击非常强烈。然后我就猜也许是中国人的体质更容易上瘾。当然里面有很多政治因素,没那么简单。但我的目的就是洗脑,能吓唬一点就行。
      • 你们小镇没有学区房吗?我们这都有,也是华人扎堆。
        • 哈哈哈哈哈,我家在城市最西边,离downtown很远,开车都要十分钟!老大读了五年级都全白人,哪来华人区。但近年已经很多华人了,我们区估计有10家。
          • 这和离DT多远没关系,再说小镇的DT一条街五分钟走完而已,学校又不在DT。
            • 意思是小到不值得划分,呵呵。但我这个区算最好新区。大家都是新屋。我搬进去两年后才出现在Google地图。
    • 我们高中前遇到的老师基本都是混日子的,娃学东西快,稍好些的老师让他辅导别的孩子,大部分时间就是day dreaming。 +2
    • 很多小镇特色。
      人口少,学校经费也少。好在你的小镇还有一所大学。。。一大学女生来自纯白人小镇,说她是他们班唯一出来读大学的。她的很多初高中同学已经结婚生娃了。。。还有那个混合班教学,已经存在几十年了。我30多年前读师范时,就学过。为开班人数不够设计的复合教育模式,还说有利有弊。
      • 所以当初为啥为水牛熬成焦虑妈,害怕出了大城市被碾压娃受不了
        • 基因很重要。你老大有那个自律和自学能力,十分难得,那才是她的致胜法宝。
          • 自律和自学能力跟基因没啥关系,是她家教起了作用
            • 啊,谢谢
          • 对对对,她爹的书呆子基因加上我的泼皮聪明。可惜老二完全不书呆就一个小泼皮。
            • 哈哈,你还挺自信啊,自诩为“泼皮聪明”。不过老大得了你们的真传,真的会前途无量。。。老二投胎时made other choice,估计不想和姐姐一模一样的。😂😂
              • 不敢,正是区区在下。否则怎么敢在这里大胆砸砖头。
        • 哈哈哈哈哈哈哈,这么好的孩子你还焦虑?老大老二我都喜欢,可惜我没培养出来一个活泼皮实的小闺女。
    • 谢谢分享👍老大成长环境是典型的加拿大本地原生态,老二就已经开始受到外来移民影响,孩子也出色,家长也很智慧👍

      相对多伦多,小镇环境一般比较质朴天然,当然资源也没多伦多那么多。不过这些年确实被大量的新移民涌入影响,生态环境和以前不一样。

      好像大麻每个高中都有,只是大部分学校泾渭分明,他们自己就分成不同的group,吸大麻也会在学校的固定角落,不吸大麻的孩子会避开。我们华人家长还是不太能接受孩子吸毒的,还是在他们不太叛逆的时候讲讲吸毒的危害让他们自己避开比较好。

      • 大麻-高中大学生都有。不想孩子沾上,家长多盯住吧,交友很重要 +1
        • 是啊,我在North York 住的时候就知道旁边儿一个名牌高中有吸大麻的,到小镇我以为会好点儿,没想到几个排名不错的高中都有吸大麻的,吓人啊。 +1
          • 老大楼下一条街,皇后街,就是最时尚的大街,一路大麻店vaping店纹身店满满的
    • 我也觉得公校挺好。